猟樦旐分享：经历过那么长一段黑暗初中，期间也见到灯塔很是欣慰。
  初一，一个班级坏大佬带着小弟们各种起哄、无视课堂、吵闹，在他们认为那是青春、是正常的时间反应。我本就默的性格在这里尤为突出，不算时常收到骚扰，有的只是话架、扯内衣带、意识里还有扯头发等，最为平常是课堂发生的，不敢过激反应，只是躲和言语威胁。狠自己柔弱，于是和一个坏女生（本性不坏，只是喜欢参合）做同桌，以自己本性与她交流之后她也挺照顾我（起码不受骚扰）。
  初二萌发斗志上了中等班，气氛完全不一样，交到不少能够在学习基础上的同学好友。不乏角落依有备受欺负者，有时得空说得上一两句，希望她能脱离出来（不以其他，以基本成绩调走这里都行），那个时候成绩是最佳管用的方式，老师以成绩论英雄调座位调班级排干部等。最为难受的是一女生（G，算邻居，成绩中，文静且对事物好奇，语文课代表），和一男生（Y，二年级下同桌，理科优文科也不差，似渣又会笑的男生（听说拍过不少gf））拍拖，当时我不太好说话，看着G成绩一直下滑，班级为挤进初三好班可谓头破血流，慢慢G也不和我同放学了，每次看见拖着Y的手又恨有气。校内约架校外见！事件常有，有次一女生拉我一起去看架（同路回家又是邻居）我不待见大概几分钟我想走了，她拉着我手不管（过了好一会，约架不见势头就走了）看架人一群一群的，有认识的一群讨论什么八卦，只见约架a气势大（女生，是本班猖狂女，有一双胞胎姐时常被老师挂对比。她成绩烂又多作为，现带着好几个混仔混女）另约架b（不明对象，至始至终不见人，应是怕了或是无人撑场）。
  初三可以说是初中灯塔点明时，班级有着同样的目标同样的努力，那种激动和快乐从未享受过，默的性格阻挠不少。冲刺阶段填写志愿，我喜欢的男生填的第一志愿是我的第一志愿，偏偏我考上了第二志愿，地方不算远却把萌发的情思斩断了。
  ps：（到高中二年级又看到Y有新gf了）与Y在高一楼相遇（略有丝奇怪。高中楼不同阶都是分开的），原来Y复读了初三再考高中的，现在一学校想不见都难（能躲则躲，二般情况见智）。遇到他没提及G，一是我觉得无权过问，二是怕提及伤心（现在G是我到现在也不知道的状况外，与其了解到又能怎样，皇帝也有够不着手的地）。后来看到G的新gf，面相看着不像好女角，希望他安好吧。（在老家最没办法的能到电子厂工作，一个月3k最低吧，不过熬夜可能会更多）G可能去那工作了吧，（可能只是猜想，活她活得更好呢） 
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古代因为印刷技术和信息传播的限制，所以书籍不多。读书的人都是一些特定的人群，要么是家境比较殷实，要么就是想考去功名。

而现代人则不同，现在书籍无论是载体和内容都极其之多，再加上义务教育，基本是全民读书。

2.书的内容不同

古代书籍更多的四书五经和一些诗集小说。

现代的书籍在内容上更加全面，分类也更多。

3.读书的目的不同

古代因为信息载体并不发达，读书更多的是获取信息和思想。

而现代这个信息爆发的时代人们不再需要通过书籍来或者信息。所以现代人读书更多的是为了娱乐或者修身养性。

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